作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
阅读教学中言语实践训练的研究
阅读教学
言语实践
高效课堂
初中英语阅读教学目标达成的有效策略
初中英语
阅读教学
目标达成
浅议小学语文阅读教学中读写结合教学模式
小学语文
阅读教学
读写结合教学模式
基于雅思阅读考试对促进大学阅读教学的思考
雅思阅读考试
大学阅读教学
教学创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 找准检测落点提高言语训练效度——阅读教学中的有效检测
来源期刊 小学教学设计(语文) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学策略
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 2657字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄丁群 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学设计(语文)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2806
总下载数(次)
8
总被引数(次)
413
论文1v1指导