基于学情的有效阅读教学构建策略——以《给家乡孩子的信》为例

• 作者: 高伟
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 孩子 家乡 构建策略 阅读教学 学情 内容真实 书信体 苏教版
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

《给家乡孩子的信》是苏教版六上第六单元的一篇书信体课文.内容是巴金先生写给孩子们的一封信,内容真实具体,语言从容舒缓,字里行间洋溢着一个仁者的风范,表达了对家乡孩子真诚的关怀和殷切的期待,抒发了要让自己生命开花的美好情感,给人以启迪.