“角”的认识因“钟”而生辉-“角的初步认识”教学实录与评析

• 作者: 曹铃 陈登连
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: “角的初步认识” 教学实录 “角” 二年级下册 教学内容 北师大版 直观认识 学生
• 年，卷（期）: xxsxjy_2014,（6）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

“角的初步认识”是北师大版二年级下册第七单元的教学内容。教材分三个部分，第一部分是通过学生熟悉的张开剪刀刃、钟面上两根指针及红领巾两边组成的角，帮助学生直观认识角。第二部分，通过活动角的操作和对应角的比较，学生初步体会角的大小与角的两边的张口有关，与边的长短无关；第三部分借助于互角板中的直角，帮助学生初步认识直角、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈登连		10	4	2.0	2.0
2	曹铃		2	0	0.0	0.0