《口腔解剖生理学》教学中提高学生科研兴趣与素养之初探

• 作者: 于世宾 张俊华 柴治国 焦凯 牛丽娜 王美青 贺建军
• 来源期刊: 牙体牙髓牙周病学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 口腔解剖生理学 课堂教学 课外科研 科研兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 口腔医学教育
• 页码范围: 558-564,562
• 页数: 8页
• 分类号: R42
• 字数: 3445字
• 语种: 中文

摘要

口腔医学既强调动手能力和实际操作能力，更需要培养学生的应用能力和科研创新能力，因此培养本科生科研兴趣与素养刻不容缓。笔者所在教研室通过几年的课堂授课及组织学生开展课外科研活动，发现本科生可以在科学实践中提高科研素养与兴趣，从而激发其学习热情，对他们的成长和成才具有明显促进作用。