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摘要:
“自主学习、自主发展”作为新时期中学语文教师教学的目标,《语文新课程标准》中也要求我们在课堂教学过程中,应把学生看作是学习和发展的主人,语文教学必须从学生身心发展和语文学习的特点出发,让学生在课堂上处于最活跃的思维状态,最佳地接收教学信息,有效地诱发良好的学习动机,使教和学得到和谐发展,这样一来教学效率和学习效率都会随之大幅度提高.
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篇名 浅谈中学语文教学中如何激发学生自主学习
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
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年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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