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摘要:
信息技术与课堂的教学整合,从根本上改变了传统课堂的教学格局,信息技术的应用强化、优化了学校课堂教学的功能和地位,教学信息的数字化丰富了课堂教学,使课堂活动更富有自主性、交际性、协作性。
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信息技术
教学改革
实践探究
课堂教学改革的实践与思考
课堂教学改革
教学模式
建议
信息技术与课堂教学深度融合研究
信息技术
课堂教学
深度融合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于信息技术的课堂教学改革实践研究
来源期刊 职业 学科
关键词 信息技术 课堂 教学
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 改革创新 Reformation
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号
字数 1562字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹丽娟 26 19 2.0 3.0
2 王汝发 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2002(1)
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2003(1)
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2013(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课堂
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导