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摘要:
以职业工作能力为培养目标,立足于企业岗位设置,构建高职模具专业课程体系,打破专业基础课程和专业课程的学科划分界线,以典型工作任务作为项目教学的载体,实现理论和实践的教学内容达到系统化、逻辑化和全面化的要求.
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岗位胜任力
护理学
课程体系
护理教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于岗位设置的高职模具专业课程构建探讨
来源期刊 职业时空 学科
关键词 岗位设置 模具专业 课程构建 职业能力 项目式教学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号
字数 3070字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许颖 18 14 2.0 2.0
2 兰杰 13 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
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2014(0)
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2016(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
岗位设置
模具专业
课程构建
职业能力
项目式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
论文1v1指导