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摘要:
在高中语文教学中,阅读是重要的内容。教师要在教学中让学生重视阅读,充分调动学生阅读的积极性,在阅读的形式上可以多样化,可以师生共读,也可以生生共读。同时,学生还可以根据自己的实际情况,在课外进行自主性阅读。以此提高语文的学习成绩。
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新课标
高中语文
情感教育
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探究性阅读
高中语文教学
情境教学法
关于高中语文教学的探究
高中语文
学习兴趣
主动性
个性化
主题阅读在高中语文教学中的尝试
主题阅读
高中语文
作用
措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中语文教学中关于阅读的探究
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 高中语文 读的兴趣 阅读能力 高中生阅读形式
年,卷(期) xyjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G633.3
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1 张忠伟 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
读的兴趣
阅读能力
高中生阅读形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
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