作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
建设一支高素质的专业化教师队伍是学校工作的核心,也是身为副校长职责之所在。本文站在副校长立场,扼要探讨了副校长全方位、多渠道引领教师走专业化之路的发展策略,以切实发挥副校长在教师发展中的引领、推动作用,促进全校教师素质和能力的全面提升,为学校可持续发展提供保障。
推荐文章
浅谈学校领导层文化建设
领导层建设
学校工作
文化建设
行政干预
思想作风
工作效率
精神状态
综合素质
如何引领教师专业成长
教师凝聚力
归属感
成就感
《学校领导行为》与《学校领导情境》量表的修订
学校领导行为
分布式领导
信度
效度
如何引领教师专业发展
职业心态
教育理念
教育研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学校领导如何引领教师走专业发展之路
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 教育
关键词 副校长 引领 专业化 教师队伍
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G471
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓琳 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
副校长
引领
专业化
教师队伍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
论文1v1指导