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摘要:
针对Access课程理论教学与实际应用严重脱节、学生学习缺乏整体概念,本文阐述了在教学中通过项目实践为主线,通过成立项目学习小组全程体验为引导,达成促进学生学习积极性、激发创新思维、增进学习效果的目标。
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文献信息
篇名 项目体验式学习在Access教学中的应用
来源期刊 电脑与电信 学科
关键词 Access 项目体验 创新思维
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 学术探讨 -- 【经验交流】
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号
字数 1713字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛娟 东北大学秦皇岛分校计算中心 9 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
Access
项目体验
创新思维
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
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