镇江市职业教育管窥——镇江高等职业技术学校“工作室制”人才培养模式巡礼

• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业技术学校 人才培养模式改革 工作室制 镇江市 职业教育 人才培养质量 社会服务能力 实践与研究
• 年，卷（期）: jsjyyjzj-c_2014,（10）
• 页码范围: F0002-F0002
• 页数: 1页
• 分类号: G718.5

摘要

镇江高等职业技术学校自2006年起为破解教学难题、提高人才培养质量、增强社会服务能力，在信息技术类专业开展了“工作室制”人才培养模式改革的实践与研究。