语文课堂教学要有效“对话”

• 作者: 马继青
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 “对话” 学生主体性 师生平等对话 对话教学 对话理论 新课程改革 语文教学
• 年，卷（期）: ywtdb_2014,（6）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

自新课程改革提出“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”，“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”后，“对话”一词和以此为理论指导的“对话教学”逐渐为广大教师熟知。什么样的课堂教学是真正符合对话理论、充分发挥了学生主体性的“对话教学”呢？目前的语文课堂教学就存在一些与对话理论不符的现象，它们打着“对话”的旗号，却是名不副实的。笔者认为课堂教学必须有效“对话”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马继青		3	0	0.0	0.0