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摘要:
一堂好的语文课应该体现语言美、意境美、情感美这些特征,因为语言的感染、情感的熏陶对学生学好语文有着潜移默化的影响。这也就是说,一堂好的语文课应该有更多的文学欣赏,应该充满诗意。
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文献信息
篇名 也谈语文课诗意教学
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 语文课 诗意 教学 潜移默化 文学欣赏 语言美 情感美 意境美
年,卷(期) jxjyzhb-c_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 李义和 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课
诗意
教学
潜移默化
文学欣赏
语言美
情感美
意境美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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