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摘要:
小学生作文能力是其综合能力的体现.基于此,从习作研讨、积累、与教材对接、带学生走进生活、进行习作评比和修改等几方面对“小学生作文起步”进行阐述,以期快速提高小学生的作文能力和水平.
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模仿是小学生学习写作文的良好起步
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观察力
想象力
创新性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论小学生作文的起步
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 小学生 作文起步 积累 生活
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 语文园地
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G623.24
字数 1826字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2014.02.014
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研究主题发展历程
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小学生
作文起步
积累
生活
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
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