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多措并举勤于练笔——小学写作教学例谈
多措并举勤于练笔——小学写作教学例谈
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摘要：
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多措并举，纠正小学附设幼儿园“小学化”
多措并举
幼儿园
“小学化”
多措并举,激活小学数学课堂
小学数学
数学教学
激活课堂
主要策略
多措并举,提升小学语文教学质量
小学语文
教学质量
生活化教学
信息化教学
勤于小练笔,习作显精彩
小练笔
小学语文
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河北教育(教学版)
主办单位：
河北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-6208
CN：
13-1036/G4
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
18-67
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4126
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1095
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