创设问题进行教学 提升古代文学教学质量

• 作者: 李芬兰
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 问题创设 古代文学 教学质量
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3952字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2014.05.025

摘要

作为历史最悠久的传统学科,古代文学在现代高等教育和大学生中遭遇了前所未有的尴尬和无奈.但同时,时代又赋予该学科提升学生人文素养的重担.在困境和重任之下,教学工作者为提高古代文学的教学质量进行了多方探索,尝试了不同的教学方法,而针对特定的教学对象,通过技巧性的问题创设可以获得良好的教学效果,不失为当下提升古代文学课堂教学质量的一种有效方法和途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芬兰	郧阳师范高等专科学校中文系	16	22	2.0	4.0