作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
童话是儿童的精神家园,童话活动对儿童积极情感的培养有着得天独厚的优势.文章阐述了通过童话赏析活动、童话拓展活动以及利用童话元素在一日活动中进行渗透等途径,培养儿童的积极情感.
推荐文章
小班幼儿积极情感在快乐晨间体育活动中的培养
积极情感
情景模拟
快乐晨间活动
童话对当代儿童的教育作用初探
童话
当代儿童
教育作用
谈农村留守儿童情感教育问题
农村
留守儿童
情感教育
情感支持和认知刺激支持对留守儿童积极心理品质的影响
情感支持
认知刺激支持
情绪智力
学习投入
积极心理品质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈童话活动与儿童积极情感的培养
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科
关键词 童话 童话活动 儿童 积极情感
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 德育与心理
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号
字数 4480字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
童话
童话活动
儿童
积极情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
论文1v1指导