基于工作过程和任务驱动教学的课程开发与实施--以楼宇设备与智能化技术专业为例

• 作者: 李进
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 楼宇设备 智能化 工作过程 任务驱动 校企合作 课程开发
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 3100字
• 语种: 中文

摘要

本文以楼宇设备与智能化技术专业课程开发为研究载体，依托国家示范高职院校建设的工学结合教学模式和校企合作背景，应用职业教育先进理念，提出楼宇设备与智能化技术专业课程开发。在课程实施过程中，采用任务驱动教学方法，注重工学结合，积极对外拓展联系项目，让学生参与项目实施。通过实践强化技能，学生的积极性大为提高，学习也从课内延伸到课外，进一步提升了学生的实践和创新能力，取得了众多的丰硕成果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李进	重庆电子工程职业学院建筑与材料学院	5	17	3.0	4.0