高职教师校本培训探索与实践

• 作者: 刘安华 向琼
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 校本培训 职教能力
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G715
• 字数: 4728字
• 语种: 中文

摘要

高职教师校本培训是以学校为培训基地,依据高职教育教学对教师的职业要求,促进教师职业教育教学能力提升的一种有针对性的培训形式.将校本培训与教学改革相结合,实施教师职教能力培训与测评,可从根本上推进教学由教师为中心的传授模式向“行动导向”的“教学做”一体化模式转变,从而更加适合高职教育教学需求.