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穿插艺术在语文阅读教学中的运用
穿插艺术在语文阅读教学中的运用
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摘要：
语文阅读教学中的穿插，是指配合教学内容，或靠近教学主线，或暂时中断教学主线，有机地切进一些与课文学习相关的内容。在阅读教学的课堂上，有穿插就有起伏，有穿插就有波澜，有穿插就有扩展，有穿插就有活力。
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文献信息
| 篇名 | 穿插艺术在语文阅读教学中的运用 | ||
| 来源期刊 | 中学语文教学参考：中旬刊 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文阅读教学 穿插艺术 教学内容 教学主线 课文学习 课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 36-36 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.23 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
中学语文教学参考：中旬刊
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2155
CN：
61-1031/G4
开本：
出版地：
西安市长安南路199号陕西师范大学
邮发代号：
52-279
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4233
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