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摘要:
伴随着全球化进程的日益提速,以语言为载体的多元文化之深度博弈已经不可回避。国外学界已经提出了以充满活力的新概念“核心英语( Nuclear Eng lish)”作为全球多元文化博弈的核心竞争力。这种挑战和契机并存的全球化逻辑,必然推动中国母语教育范式发生一次历史性的重大改变。积极语用教育的新思维正是顺应了这一时代发展的趋势。
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文献信息
篇名 积极语用:促进母语教育范式的蜕变
来源期刊 中学语文:教学大参考(上旬) 学科 教育
关键词 教育范式 母语 语用 全球化进程 蜕变 文化博弈 核心竞争力 多元文化
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘涌 浙江师范大学教师教育学院 393 1156 16.0 24.0
2 雷云巧 浙江师范大学教师教育学院 7 5 1.0 1.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育范式
母语
语用
全球化进程
蜕变
文化博弈
核心竞争力
多元文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文:教学大参考(上旬)
月刊
1000-419X
42-1021/G4
湖北武昌区友谊大道368号
38-48
出版文献量(篇)
6001
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3
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0
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