从“精彩的问”到“有效的问”——初中地理课堂教学中问题设计与优化实践研究

• 作者: 欧阳唯能
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21
• 字数: 4558字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳唯能		3	10	1.0	3.0