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中小学数学教学的衔接——以“字母表示数”为例
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摘要：
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中小学数学教学衔接问题的探索
数学教学
算术
代数
几何
教学衔接
农村中小学英语衔接教学方法刍议
农村初中
英语教学
教学衔接
中小学阶段语文教学中的衔接——解读语文新课标
中学
小学
语文教学
衔接
课程标准
以渗透教育的方式培养学生的数学思想方法——浅析中小学数学知识衔接教育
中小学数学
衔接教育
数学思想
思维方式
渗透教育
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期刊影响力
教育
主办单位：
山西出版传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2413
CN：
14-1331/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
邮发代号：
80-475
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
21863
总下载数（次）
29
总被引数（次）
2728
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