初中数学教育教学的点滴体会

• 作者: 李学英
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 教育教学 道德修养 同课异构 体会
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与管理
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 2087字
• 语种: 中文

摘要

教书育人需要感情、时间及精力的付出.教师应把言传和身教完美结合起来,以身作则,行为师范,热爱学生,关心学生,建立平等的师生关系,以自己的言行和人格魅力来影响学生.在工作中,能够为人师表,使思想、言行与道德标准达到一致.做到不断用教师道德职业规范来要求自己,提高自身修养品行,另外也要把新的理论认真学习好,提高自身能力,从听课和与同事交流中学习新的知识,并积极参与数学教研组开展的同课异构活动等教研活动,转变陈旧的教学观念,深入细化地理解新课改的教学理念.