论听力策略的培养和提高

• 作者: 曹灵华
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 生物学
• 关键词: 听力 培养 语言工具 教学过程 教学大纲 英语 交流 能力
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 227-227
• 页数: 1页
• 分类号: Q813.11

摘要

《中学英语教学大纲》要求在英语教学过程中,要着力培养学生学习英语的能力和运用英语进行交际的能力.“听”是口头交际的一部分,在口语交流过程中起着十分重要的作用,因此,培养学生的听力策略势在必行.众所周知,英语已成为当今世界人们交流的主要语言工具,掌握听力策略意味着可以用它获取信息和交流思想.有资料研究表明,在我们日常生活中,听语言的行为是说语言的两倍,是读语言的四倍,是写语言的五倍.所以,一定要养成良好的听力策略.

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1	曹灵华		1	0	0.0	0.0