形成性评价在体育院校大学英语微型课堂的应用

• 作者: 艾群
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 形成性评价 体育院校 大学英语模拟课堂
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2590字
• 语种: 中文

摘要

形成性评价,它不只关注结果,更关注学习过程,从而使评价对学生的学习产生较大的推动作用.本文阐述了面对体育学院特殊的大学生群体,通过对英语模拟课堂的评价激发学生们学习动机和兴趣,并为其终身学习、可持续性发展奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾群		10	5	1.0	2.0