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摘要:
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论校长课程领导力的提升
中小学校长
课程领导力
课程改革
课程规划
课程资源
培养学生阅读中的想象力的途径探讨
语文
阅读教学
朗读
形象
想象力
论校长领导力提升与学校特色建设
校长领导力
教学管理
学校特色建设
论校长负责制的得失及完善
校长负责制
弊端
完善
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 校长要培养阅读力
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 观点参考荩 GUANDIANCANKAO
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 2953字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈芳 9 12 2.0 3.0
传播情况
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
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