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摘要:
基于网络和课堂的大学英语听力混合式教学模式是对混合式教学原理的具体运用.文章结合目前大学英语听力教学的现状,基于建构主义和动机理论分析了实施大学英语听力混合式教学模式的必要性,构建了基于网络和课堂的大学英语听力混合式教学模式,并阐述了此教学模式中网络、课堂、教师和学生在教学环境中的相互作用,同时也强调了教师的主导性和监控性、学生的自主性和能动性,为大学英语听力混合式教学有效应用和创新发展探索了新方向.
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文献信息
篇名 基于网络和课堂的大学英语听力混合式教学模式构建
来源期刊 新乡学院学报 学科 文学
关键词 大学英语听力 混合式教学 模式构建
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 H319.3
字数 3458字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张军历 甘肃政法学院人文学院 11 6 1.0 2.0
2 马彦峰 甘肃政法学院人文学院 28 25 4.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语听力
混合式教学
模式构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡学院学报
月刊
2095-7726
41-1430/Z
大16开
河南新乡市金穗大道东段
1984
chi
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2928
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10
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3337
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