浅谈如何培养质疑能力

• 作者: 周兴伟
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 质疑 联想 比较 语感
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 字数: 2048字
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下，语文学习的过程是一个不断地产生疑问并解除疑问的过程。因此，语文教学应当重视学生质疑能力的培养，以促进学生学习习惯的形成。本文从联系主题质疑、探究局部质疑、联想比较质疑、语感领悟质疑等方面作了探索，以期激发学生的创造才能。