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自由辩论：实现知识向思维的转化
自由辩论：实现知识向思维的转化
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摘要：
通过将“自由辩论”训练植入英语语篇教学的尝试，探讨在训练过程中遇到的问题以及采取的应对之策，来激发中学生学习英语的兴趣，从而提高中学生的英语口头表达能力和逻辑思维能力。
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文献信息
| 篇名 | 自由辩论：实现知识向思维的转化 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（中学教学版） | 学科 | |
| 关键词 | 中学英语 语篇教学 自由辩论 思辨能力 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（6） | 所属期刊栏目 | 专 题 ZHUANTI |
| 研究方向 | 页码范围 | 18-20 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 2861字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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