初中语文从阅读走向悦读教学的尝试

• 作者: 匡玉秀
• 来源期刊: 中学语文：教学大参考（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读兴趣 阅读教学 初中语文 语文课堂 语文教师 “阅读” 教学活动 阅读行为
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

作为语文教师，应以提高学生的阅读兴趣为首要任务，让学生从经典“阅读”走向“悦读”。使阅读教学中，阅读的主体（学生）与阅读行为（阅读教学活动）处于愉悦之中。而悦读教学是以语文课堂为坚实的基点，组织生动而富有情趣的课堂，教师把语文课讲出浓浓的情趣，充分调动学生积极的情绪，从“读”中读出“趣味”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	匡玉秀		8	6	1.0	2.0