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摘要:
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基于问题引导的伤寒论双案例教学法探索与实践
伤寒论
教学改革
问题引导
双案例教学法
伤寒论课程情境教学法的探索与运用
情境教学
伤寒论
教学法研究
伤寒论教学中Flash演示教学法应用的探讨
伤寒论
演示教学
动画教学
Flash演示教学法
《伤寒论》教学回归临床的实践与思考
《伤寒论》教学
临床实践
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《伤寒论》案例式教学法探索与实践
来源期刊 中国中医药信息杂志 学科 医学
关键词 伤寒论 案例 教学方法
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 中医教育
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 R2-04
字数 2842字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5304.2014.09.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐姗姗 成都中医药大学基础医学院伤寒教研室 31 60 4.0 6.0
2 成玉 首都医科大学附属北京朝阳医院中医科 9 27 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
伤寒论
案例
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药信息杂志
月刊
1005-5304
11-3519/R
大16开
北京市东直门内南小街16号
82-670
1994
chi
出版文献量(篇)
14042
总下载数(次)
9
总被引数(次)
94012
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