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摘要:
本文从小学语文阅读教学的实践出发,充分结合教育方式改革的大环境的要求及每一位学生理解阅读能力的差异,论述了小学语文阅读中提高阅读技巧的一些方法.
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学策略浅析
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 小学语文 阅读 教学策略
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 1860字 语种 中文
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研究起点
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期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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