“七环节”课堂教学模式在初中物理课堂教学中的应用

• 作者: 戴潭隆
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 物理学
• 关键词: 课堂教学模式 物理课堂教学 初中 自主学习能力 应用 物理教学 学习效率 学习状况
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: O4-4

摘要

一、＂七环节＂课堂教学模式在初中物理教学中的作用 1.有利于充分发挥学生的主体性地位,提高学习效率 第一个环节和第二个环节的＂温故知新＂＂自主学习＂对于培养学生的积极性和自主学习能力有很好的作用.通过预习能够了解学生对知识点的掌握程度,进而有助于教师依据不同学生的不同学习状况进行知识点讲授。

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1	戴潭隆		1	0	0.0	0.0