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摘要:
作为教师我们要认识到从学生的认知走进情感,从学生的情感走进教育才会取得良好的教育效果。作为一名人名教师,作为一个浇灌祖国花朵的园丁,我们有义务做一个心理学家,指导孩子们的生活和心灵。注重孩子们的心理健康,提升孩子们的学习力而幸福成长,就是我对教育使命的执着追求,我更想说,正因为此,教育值得你做。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让心理健康教育为美术教学保驾护航
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 教育
关键词 心理 美术教育
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 德育心里
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G623.75
字数 2168字 语种 中文
DOI
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1 顾雅静 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理
美术教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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