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摘要:
交互式电子白板技术的运用,逐渐成为现代课堂媒体发展的方向。运用交互式电子白板创设情境、再现情境的教学模式,把抽象的、枯燥的知识信息变得直观具体和生动形象,激发了学生的学习兴趣,拓宽了学生的思维能力,真正提高了课堂学习效率。
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如何运用电子白板优化美术课堂教学
美术课堂教学
电子白板
优化
创新教学模式
学生自主学习
教学媒体
有效运用
媒体教学
交互式电子白板对课堂教学产生的影响
交互式电子白板
课堂教学
常态化
在数学课中运用交互式电子白板的尝试
初中数学
交互式电子白板
教学效果
交互式电子白板在识字教学中的运用
低年级语文
自主识字
电子白板
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 运用电子白板,构建有效的英语教学情境模式
来源期刊 文理导航(上旬) 学科
关键词 交互式电子白板 有效教学 英语教学情境
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 〖文科指导〗 -- 英语
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号
字数 1759字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴世芳 5 3 1.0 1.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
交互式电子白板
有效教学
英语教学情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(上旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9236
总下载数(次)
5
总被引数(次)
5913
论文1v1指导