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摘要:
职业道德教学容易脱离学生的学习和生活实际,尤其容易脱离学生所学专业。明晰这一突出问题的表现及成因,并结合教学实践,构建以职业道德教育与学生所学专业相结合的职业道德教育模式,方可提高职业道德教育教学效果。
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文献信息
篇名 构建与学生专业相结合的职业道德教育模式——以建筑工程技术专业为例
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 与学生专业相结合 职业道德教育模式 构建
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G71
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1 戴启生 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
与学生专业相结合
职业道德教育模式
构建
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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0
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