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摘要:
专业实习是学生进行技能锻炼和提升的主要途径,也是教学计划任务中必不可少的环节。移动技术支持下的实习共同体的建立,便于促进实习生之间的交流、强化实习生对自身知识的反思、助学者角色可以给实习生提供相应的帮助。本文在移动学习和学习共同体涵义的基础上构建了专业实习学习共同体模式,指出了当前专业实习的现状,分析了专业实习学习共同体的组成要素,论述了此学习共同体对实习的有力支持。
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文献信息
篇名 移动环境下专业实习学习共同体数据平台的构建设想
来源期刊 电脑与电信 学科
关键词 移动学习 专业实习 学习共同体
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 学术探讨 -- 【基金项目】
研究方向 页码范围 31-32,45
页数 3页 分类号
字数 3032字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢一民 9 14 3.0 3.0
2 邓小霞 24 133 4.0 11.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
移动学习
专业实习
学习共同体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
8962
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13
总被引数(次)
9565
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