中学英语教师对情感态度的多重调控

• 作者: 徐唐发 欧阳惠
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 情感态度 英语教师 语言学习过程 中学 认识活动
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

人的认识活动和情感是紧密相连的。任何认识活动都是在一定的情感诱发下产生，同时又对认识活动产生积极或消极的作用。而语言所具有的交际性质决定了语言学习过程中的实践性很强。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐唐发	江西师范大学附属中学江西师范大学继续教育学院	5	1	1.0	1.0
2	欧阳惠	江西师范大学附属中学江西师范大学继续教育学院	2	0	0.0	0.0