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摘要:
在网络信息时代背景下,运用新的教育理念,将旅游调研课程实践教学环节分解为5个教学模块,以任务驱动、情景教学、案例教学等多种教学方法,将理论知识融入到实际工作任务中进行讲授,启发和引导学生独立思考、讨论辩论、自主学习,在完成任务过程中掌握相关知识,加深对本课程的理解。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 旅游调研课程实践教学环节的设计
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 信息素养 实践教学 任务导向 角色扮演
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 理论博览 -- 课程建设
研究方向 页码范围 48-49,82
页数 3页 分类号
字数 3484字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何志贵 37 48 4.0 5.0
2 陈丽 6 17 3.0 4.0
3 王乔俊 11 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (40)
共引文献  (151)
参考文献  (6)
节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
信息素养
实践教学
任务导向
角色扮演
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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