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放慢步伐,提升效率——学习实践《义务教育语文课程标准》有感
放慢步伐,提升效率——学习实践《义务教育语文课程标准》有感
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摘要：
《义务教育语文课程标准》出炉几年了,每次仔细研读,我们都会发现它在内容与要求上有了较多的改变与细化.认真品味,我发现新的课程标准中很多地方都蕴藏着两个字——放慢.
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文献信息
| 篇名 | 放慢步伐,提升效率——学习实践《义务教育语文课程标准》有感 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 《义务教育语文课程标准》 学习实践 效率 研读 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 10-10 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G428 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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《义务教育语文课程标准》
学习实践
效率
研读
研究起点
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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