小学数学教学中学生兴趣提升策略分析

• 作者: 李宁宁
• 来源期刊: 校园英语（中旬）
• 关键词: 小学数学 兴趣 实际生活 教学情境 策略
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 字数: 1874字
• 语种: 中文

摘要

只有具有学习数学的兴趣，学生才能积极主动的进行学习。所以，在小学数学教学中，教师要采取让数学学习贴近学生实际生活、不断激发学生的学习兴趣等行之有效的策略，提升学生学习兴趣，提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宁宁		2	12	1.0	2.0