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摘要:
物理作业作为物理教学工作的重要组成部分,其设计要有针对性。按照不同形式、数量以及难度进行划分,根据不同教学阶段、不同学习环境以及学生层次不同,教师因材旅教、因地制宜地设计物理作业,有利于突破题海战术,提升物理作业效率。
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文献信息
篇名 中学物理作业设计针对性探讨
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 物理作业 作业设计
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王磊 苏州大学物理与光电·能源学部 64 258 10.0 13.0
2 袁海泉 苏州大学物理与光电·能源学部 113 78 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
物理作业
作业设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
论文1v1指导