基于混合学习的职技高师现代教育技术公共课教学模式设计

• 作者: 曹艳
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教育技术 混合学习 职技高师 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 「课程整合」 -- 课程实践
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G652
• 字数: 2845字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.04.071

摘要

阐述当前职技高师院校现代教育技术公共课教学中所存在的问题，并对问题产生的原因做出分析。在此基础上，基于混合学习理论提出职技高师现代教育技术公共课教学模式。该模式从前期分析、教学方案设计、教学实施过程、教学评价形式等方面进行分析、设计，望能促进职技高师现代教育技术公共课教学水平的提高，培养出更多合格的职业教育教师。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹艳	湖南农业大学教育学院	15	22	2.0	4.0