高校工程训练教学质量提高的途径探索与实践

• 作者: 张勤 田逢春
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 工程训练 教学质量 探索 实践
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 课题项目
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4046字
• 语种: 中文

摘要

工程训练是一门工科学生必修的、以实践教学为主的、综合知识性强的技术基础课程[1].加强高校工程训练课程师资队伍建设和教学改革,是提高工程训练课程教学质量、培养专业型硕士研究生、本科生的工程实践能力、创新精神及工程素质的有效途径.通过近几年的工程训练教学实践,探索出了加强师资队伍建设、深化教学体系和教学内容与方式的改革、提高工程训练教学质量的主要途径[2].

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张勤	重庆大学工程培训中心	120	1115	17.0	26.0
2	田逢春	重庆大学通信工程学院	87	455	12.0	15.0