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摘要:
口语交际主要是依靠口语进行双向或多项信息交流的一种活动。在教学中教师要善于以教材为依托,以生活为源头活水,通过多种渠道、多种形式就能扎实有效地提高学生的口语交际能力。
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如何在小学语文教学中提高低年级学生的口语交际能力
小学语文
低年级学生
口语交际能力
策略
如何培养低年级学生的口语交际能力
培养
低年级学生
口语交际能力
提高低年级口语交际课课堂效率的几点做法
低年级
口语交际
课堂效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何提高低年级学生的口语交际能力
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 口语交际 提高 低年级学生
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号
字数 2798字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李依阑 2 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际
提高
低年级学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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