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例谈本科生导师制的模式
例谈本科生导师制的模式
作者:
陈志平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
本科教育
导师制
教改实验
合作
互动
摘要:
准确把握教育的发展走向,及时调整教育理念和教育方法,通过在本科生中设置“导师制”,消解课堂教育的权威,实现教育的合作、互动,提升学生综合素质。
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例谈本科生导师制的模式
来源期刊
文学教育(下)
学科
关键词
本科教育
导师制
教改实验
合作
互动
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
探索者
研究方向
页码范围
58-59
页数
2页
分类号
字数
2599字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈志平
黄冈师范学院文学院
32
21
3.0
3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
文学教育(下)
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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