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坚定生活化理念 抒写个性化习作——一堂习作课的教学启示
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摘要：
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论习作教学生活化的实施策略
习作教学
生活化
真情实感
自由表达
微课在小学语文习作个性化的应用研究
微课
小学语文
习作教学
小学习作生活化教学策略的探索
练笔形式
习作生活化
教学策略
习作教学要力求“生活化”——中年级习作教学初探
中年级习作
课堂教学
生活化
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期刊影响力
江西教育
主办单位：
江西教育期刊社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
开本：
16开
出版地：
江西省南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大厦《江西教育》编辑部
邮发代号：
44-1
创刊时间：
1950
语种：
chi
出版文献量（篇）
27516
总下载数（次）
15
总被引数（次）
11448
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