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摘要:
翻转课堂教学模式是一种新兴教学模式,有利于构建和谐师生关系、提升学生自主学习能力、创造良好学习文化、实现因材施教目标和帮助学生对知识进行内化和吸收,具备传统教学模式无可比拟的优势。虽然目前在英语教学中实施翻转课堂还存在一定困难,但如果辅以良好的教学流程设计,翻转课堂将成为未来英语教学的主要方法和趋势。
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文献信息
篇名 翻转课堂在英语教学中的应用
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 翻转课堂 教学模式 英语教学
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教学方略
研究方向 页码范围 141-144
页数 4页 分类号
字数 5415字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海杰 河北外国语职业学院英语系 15 162 2.0 12.0
2 张黎 河北外国语职业学院英语系 15 162 2.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
教学模式
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
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出版文献量(篇)
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