线性代数课程教学中的问题探析

• 作者: 孟庆云
• 来源期刊: 创新科技
• 学科: 数学
• 关键词: 线性代数 教学 阶段问题
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 文化杂谈
• 页码范围: 111-111
• 页数: 1页
• 分类号: O151.2
• 字数: 1774字
• 语种: 中文

摘要

针对线性代数课程教学过程中学生在不同阶段遇到的一些问题，本文结合课程特点、现实状况以及教学经验，通过实例分析的方式，相应地给出教学过程中的三点建议，使学生在初期学习有章可循，中期学习时掌握核心思想方法，后期能够灵活地综合理解与应用所学知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟庆云	河南工业大学理学院	2	0	0.0	0.0